摘  要：新能源智能汽车涉及的专业知识具有跨学科、强复合、重实践等鲜明特点。如何培养一批符合行业发展的新能源智能汽车人才是亟待解决的问题。提出基于生源交叉、课程交叉、学科交叉的“三交叉”创新人才培养（试读）...