摘  要：该文在构建金融专业硕士“三维一体”课程教学质量评价指标体系的基础上，以金融数据分析课程为例，通过问卷调查数据并结合相关模型对课程教学质量进行综合评价。首先，根据教师问卷运用AHP层次法确定教（试读）...