课题研究丨工程教育专业认证下混合式教学模式研究

作者:芦楠楠 徐永刚 胡延军 陈瑞瑞
出处:高教学刊2023年第05期

摘  要:建设一流新工科专业需要进一步加强工程教育专业认证的进程和影响力。以产出为导向的工程教育要求专业建立新的教学模式。该文以电子信息工程专业的主干课程数据结构与算法分析为例,探讨面向工程教育专业(试读)...