摘  要：该文在对会计专业教学中融入课程思政所面临的挑战进行分析的基础上，考虑到当代大学生的特点和会计专业课课时量的有限，结合教育心理学原理，提出将课程思政元素自然地融入会计课程的创新教学法。具体包（试读）...