前沿视界丨“三目标取向、三课堂联动、三层次递进”实践教学体系构建与实施路径研究

作者:汝骅
出处:高教学刊2023年第03期

摘  要:高等职业教育以培养高素质技术技能人才为己任,在“双创”背景下其实践教学迎来新机遇与新挑战。该文分析高等职业教育实践教学当前存在的主要问题,以食品专业为例提出“双创”背景下“三三三”实践教学(试读)...