摘  要：课程是实现人才培养目标的主要载体，课程质量直接决定着人才培养的质量。在当前国家一流课程、课程思政等新的人才培养环境和要求下，开展课程的教育教学改革研究非常必要。该文从课程教学理念、教学内容（试读）...