摘  要：大学生文化素养评价体系设置了三层次评价指标，用层次分析法对统计数据进行定性定量相结合的科学分析，具有可复制和可推广的特点。其实证结果能够为高校人文素质类课程的建设提供参考，有利于提升大学生（试读）...