摘  要：在对计算机类课程特点和学情分析的基础上，计算机类课程思政教学以高职学生核心素养为切入点，明确整体育人方向，构建层次化、体系化思政元素体系，在教学实施过程中以学生发展与学习需要为结合点，通过（试读）...