摘  要：在课程思政教育理念下，如何体现近年来的高职数学教学改革成果，优化教学设计，实现价值塑造、知识传授和能力培养“三位一体”目标，这既是课程思政的基本要求，也是高职数学教学内涵提升的必然选择。该（试读）...