摘  要：教育硕士的成长需要理论的滋润和实践的不断滋养，但我国目前对教育硕士的培养长期存在着理论和实践脱节等问题。U-T-S联合培养模式打通了理论和实践的鸿沟，满足了多方权益，是教育硕士培养的必然选择。（试读）...