摘  要：目的 探讨PBL联合数字化微课在生殖医学本科生教学中的应用，可为提高生殖医学人才培养质量提供参考。方法 以389名昆明医科大学临床医学专业和生殖医学选修课班学生为研究对象，授课后收集学生在医学知识（试读）...