前沿视界丨应用型本科视域下混合式金课建设的审思与路径研究

作者:熊茜 向毅 雷亮 利节
出处:高教学刊2022年第28期

摘  要:以国家大力推动“金课”建设为契机,总结MOOC课程应用与建设的实践经验,紧扣培养具有解决专业领域复杂工程问题的应用型高级人才的育人目标,提出引用国家级优质MOOC资源和自建突出应用型特色的补充资源(试读)...