摘  要：在协同育人背景下“课程思政”是当下每个专业课教师首要思考的问题。植物学作为省级首批课程思政样板课，从课程内容整合、教学目标细化着手，形成符合课程要求的“美、真、辩、思”四字教学法。优化教学（试读）...