前沿视界丨促进课程思政高效融合的动态评教持续改进方案

作者:李琰 周锦
出处:高教学刊2022年第27期

摘  要:课程思政与常规课程培养目标的高度融合是当前课程思政建设的重点与灵魂,然而思政融合的合理度与接受度却难以衡量。随着近年线上线下混合式教学工作的蓬勃发展,全新的现代化教学模式在实践中有助于及时(试读)...