摘  要：课程是人才培养的核心要素，教学改革改到深处是课程，教学要体现“以学生发展为中心”的理念和措施，以学生为中心的课程教学过程性管理在很大程度上能达到此目的。加强课堂教学过程性管理既有对检验课程（试读）...