摘  要：针对聋人大学生的特点和程序设计教学中存在的问题，实施基于OBE的课堂教学实践。通过建设网上课程平台，结合课程目标设置课前预习任务，课堂借助语音识别技术辅助手语教学，实施问题引导、项目驱动的翻（试读）...