摘  要：目前军医大学本科生课程思政教育中普遍存在思政课程和课程思政概念混淆，与思政元素和案例生搬硬套的现象。文章以军医大学本科生专业课程管理学基础为例，围绕如何深度挖掘和提炼课程自身的思政元素展开（试读）...