师资·人才丨高校辅导员与专业教师协同育人机制内涵、功能及构建路径

作者:马军 阳剑兰
出处:高教学刊2022年第25期

摘  要:“三全育人”的理念共识不断深入,课程思政在实践中不断推进,辅导员和专业教师作为高校育人中两支重要的力量,各自担负着立德树人的使命责任,在“三全育人”的工作格局下,优化分工与协作,实施两者之(试读)...