摘  要：科学精神的塑造和人文素养的培育是当前大学专业课程教学的重要环节，传统的专业知识灌输和实操能力训练在人才培养上具有较大局限性。因此，发挥专业课程的德育作用，积极践行“课程思政”的思想浸润作用（试读）...