人才培养丨师范类专业认证背景下生物科学专业人才培养目标及评价机制研究

作者:樊玉梅 李秋石 谭克 曹鹏秀
出处:高教学刊2022年第22期

摘  要:人才培养目标是专业建设的灵魂和核心,是专业人才培养的依据。人才培养目标的设置是否合理,则需要进行科学合理的评价。文章以教育部师范类专业认证的核心理念为指导,以河北师范大学生物科学专业人才培(试读)...