摘  要：通过数据资料表明：听过宣讲的多数大学生对宣讲团的认同程度较高，对宣讲实现德育效果有待提升。为此概括和分析影响大学生宣讲团实现德育功能的制约性因素，并从宣讲内容、宣讲员、宣讲形式、宣讲效果、（试读）...