摘  要：高校新手教师入职之初会面临各种困境，在教学共同体内“合法的边缘性参与”是新手教师成长的重要路径，高校青年教师助讲培养制度是高校新手教师“边缘性参与”向“充分参与”的加速器。学校教学共同体的（试读）...