摘  要：针对新时期创新人才培养的需要，基于学习进阶理论构建四维一体的进阶式高阶创新人才培养框架体系。该体系以接受高等教育的大学一年级新生为进阶起点，以培养高阶创新人才为进阶目标，以知识、能力、思维（试读）...