教改新论丨“双碳”背景下面向新能源传热学的启发式教学模式探究

作者:谢果 徐永 陈云良 陈建野
出处:高教学刊2022年第20期

摘  要:在碳达峰、碳中和背景下,未来新能源产业迫切需要掌握专业知识且更具广阔视野的人才,这给高校能源专业课堂教学带来新的机遇与挑战。传热学作为能源专业的必修课程之一,结合新能源知识对其教学模式进行(试读)...