前沿视界丨基于CIPP模型的应用型本科院校课堂教学质量评价研究

作者:张靓婷 高伟 张洪斌 张燕
出处:高教学刊2022年第20期

摘  要:教学质量是高校人才培养的基石,课堂教学质量评价则是监控教学质量水平,促进教学质量提高的重要手段。应用型本科院校作为培养区域社会经济发展需要的高素质专门人才的场所,其教育质量直接影响着我国高(试读)...