教改新论丨 基于“核心素养”导向的气象学专业研究生实验课教学改革实践

作者:胡轶佳 朱益民 黄小刚 孙源 姚瑶
出处:高教学刊2022年第19期

摘  要:培养核心素养是研究生教育的重要目标。气候预测建模实验课致力于培养气象学研究生的核心素养,通过做气候分析和预测相关的实验,提高研究生的动手能力,增强科学技术素养;通过数学原理讲解和数学建模,(试读)...