课题研究丨基于问题驱动 探索教学设计

作者:曾玲莉 邵勇
出处:高教学刊2022年第18期

摘  要:问题驱动教学法从“以问题为基础的学习”模式拓展而来,它是强调在课堂教学中突出师生双主体互动,以问题为导向,以探究问题解决之道为核心展开的教学方法。文章通过高等数学中“极坐标系下平面图形面积(试读)...