教海探新丨强专业化课程沉浸式虚拟教学方法研究

作者:杨东升 肖军 闫士杰 陈东岳 潘峰
出处:高教学刊2022年第17期

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.17.022

摘  要:以电机原理及拖动为代表的强专业化课程,由于其知识体系贯穿“机电磁”,知识点理解难度大,导致单一课堂讲授方式无效甚至低效。文章充分阐述VR/AR技术在教学(试读)...