创新创业教育丨以双元创新能力培养为目标导向的本科教学策略实践

作者:王垒 丁黎黎 赵昕
出处:高教学刊2022年第17期

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.17.010

摘  要:新文科建设宣言对新时代本科教学提出新的要求。针对当前本科教学中存在的本科生创新能力培养的内涵认识不清晰、创新教育目标界定不明确、授课供给与听课需求(试读)...