摘  要：针对目前现代学徒制育人过程中存在的企业教学主体地位缺失、学校主体作用不到位等突出问题，进行深入分析与研究。结合校企深度产教融合，提出基于现代学徒制的校企“双主体”育人体系，建立紧密的产教联（试读）...