摘  要：目的 探讨作业治疗学在线开放课程建设及实践效果。方法 根据作业治疗学基础知识点和岗位技能知识点的分类将作业治疗学课程进行重构。对2018级156名康复治疗学专业本科学生实施线上线下混合式教学;结果 （试读）...