摘  要：高校专业课程思政化是实现教育事业“立德树人”任务的重要途径。在课程思政化实践中，存在着思政目标与课程目标、思政内容与课程内容“二分化”的认识误区，存在着课程思政化即政治教育的简单化认识，存（试读）...