摘  要：文章以算法与算法复杂性理论课程为例，探讨科教融合视域下，培养学生新型计算思维的课程教学改革。文中综合分析计算机类课程当前教学中的不足，针对分析结果重新定义教学改革的目标。在此基础上，文章分（试读）...