摘  要：为了应对地方性应用型本科高校面临的挑战，凸显地方特色，实现根植地方，服务地方的目标，混合式课堂被引入到土力学的教学过程中，建立基于雨课堂的混合式课堂教学模式，并利用思维导图法对学生的知识体（试读）...