摘  要：教学过程中，针对课程思政开展“四进”行动，即课程思政进课堂、进评价、进档案、进头脑。教学内容上，基于知识点分类主线，归纳“四路径”深挖思政元素;同时，聚焦内容、意义、过程、效果“四要素”撰（试读）...