摘  要：针对在结构化学课程学习过程中，学生学习兴趣不浓、积极性差，不能很好地理论联系实际等问题，开展案例式教学有利于激发学生的兴趣和求知欲，可将单一的知识结构向多层次的知识网络延伸，提高学生用理论（试读）...