摘  要：文章从课前准备、课上展开和课后考核评价三方面构建医学研究生文献检索SPOC教学模式，探讨SPOC教学对教师、学生和医学文献检索课程建设的影响。SPOC教学可实现在有限课程学时的条件下，充分利用研究生碎（试读）...