摘  要：在“3060双碳”战略下，教育部于2021年7月指出要加快构建高校碳中和人才培养体系。文章以高校环境专业课程思政建设为例，以专业课群为载体进行顶层设计，根据课程衔接性和功能性分为通识类、导论类、工（试读）...