摘  要：文章以环境工程核心课——水污染控制工程的配套实验和实习教学为例，比较了新冠肺炎疫情期间虚拟仿真实验和线下实验课教学、云端实习和线下实习的教学过程及教学效果。在此基础上，基于新工科环境类专业（试读）...