摘  要：作为课程的重要载体，教材在课程建设和人才培养中发挥着重要作用。我国高校自环境科学概论课程开设至今，已逾三十年，产生了众多的教材。文章选取了其中83本相关教材，从作者、出版周期、出版机构、章节（试读）...