摘  要：教学内容是课程整体建设的根本，牵动课程教学的各方面建设。面向人才培养需求的转型，分析了新型人才培养需求特点，以及火控与指控系统原理课程传统教学内容存在的问题。在此基础上，从立足装备特点规划（试读）...