摘  要：对分课堂教学模式提倡教与学在课堂上的结合，对促进学生综合能力的培养具有正面作用。文章以军校专业课工程伪装与防护课程为例，在对对分课堂理论与应用分析的基础上，利用对分课堂相关理论研究作为指导（试读）...