高校思政丨基于“双项融合”课程思政模式的思考与实践

作者:吴钟鸣 陆慧 张素红 刘旭明 高素美 卢军锋
出处:高教学刊2021年第35期

摘  要:研究紧扣立德树人根本任务,探索“知识传授和价值引领有效融合”的课程实践途径,在专业教学中把正确价值观培育和塑造融入课程教学中。在课程思政的教学设计中注重全程培养学生树立正确的人生观、价值观(试读)...