摘  要：围绕提升高校人才培养质量的目标，文章阐述了专业教育与课程思政、科学研究与创新创业、心理健康与挫折教育、现代信息技术与教学改革、基础学科与应用学科几方面相融合的必要性和实施策略，以实现在教学（试读）...