摘  要：文章探讨针对医学专业本科生开设的循证医学课程中的证据分类这一教学内容的改革。证据分类是循证医学课程中的重要基础内容，但现存的教科书中，这部分内容都较为概括和抽象，而在修习这门课程时多数学生（试读）...