教海探新丨环境影响评价课程混合式教学模式的设计与实践

作者:杨乐 庞玮 王开勇 潘旭东 杨海昌
出处:高教学刊2021年第35期

摘  要:环境影响评价能够从源头有效预防环境污染和生态破坏。基于环境影响评价课程培养目标,以卓越环评工程师为导向,以学生为中心,利用现代信息技术,构建“课前线上自主学习+课中课堂探究协作+课后线上拓展(试读)...