摘  要：针对新工科建设和新冠肺炎疫情常态化防控下的教学需求，探讨了开放教育的思想内涵与发展历程，剖析了疫情期间在线开放教学存在的问题与不足，提出了后疫情时代开放教育理念导引的开放式混合教学模式。阐（试读）...