摘  要：高等学校内涵式发展在哲学层面上是指通过推动内因变化而实现的发展，在系统科学层面上是指一种发挥内部主体性、挖掘内部潜力、激发内部动力、汇聚外部资源、优化内部结构、遵循内在逻辑、关照内在需求、（试读）...