摘  要：文章通过分析高校土木工程施工组织课程特点和教学现状，以培养面向未来新工科创新型工程应用技术人才为目标对课程教学进行了改革探讨，提出了“线下+线上”结合教学模式、及时更新课程教材、增加BIM实训（试读）...