摘  要：文章从课程思政背景下环境工程微生物学课程教学改革的理论和现实意义出发，探讨了当前高等院校环境专业开展课程思政教学的主要难点以及实施路径。同时以南宁师范大学环境工程微生物学课程教学为例，对该（试读）...